Bij de les
Bij de les
Bij de les Hoe bewaak je de tijd bij zelfstandig werken?
Wat je niet moet doen: eindeloos wachten totdat ook het laatste groepje alles heeft afgerond.
Bij de les Wat te doen tijdens opdrachten? Werk met het drierondjesmodel
Wat doe je als docent wanneer studenten zelf aan het werk zijn?
Bij de les Hoe stel je de samenwerking aan de orde? Pas de BEVERTOEWEG toe!
Je hebt het gevoel dat samenwerking in de groep niet helemaal lekker gaat? Evalueer het dan eens op deze manier.Advertentie
Bij de les Vier tips hoe je studenten begeleidt bij de start van groepswerk
Je vraagt studenten naar hun samenwerking. Ze zeggen dat het goed gaat. Maar dan...
Bij de les What’s in a name? Vijf tips voor het bedenken van cursustitels
Een adequate titel geeft de student houvast en motiveert hem bij zijn volgende stap in zijn beroepsontwikkeling.
Bij de les Hoe zorg je voor een veilige (leer)omgeving voor iedereen?
Drie manieren om een onveilige situatie te voorkomen. En wat doen jullie om een veilige (leer) omgeving te creëren?
Bij de les Aantrekkelijk presenteren van leerdoelen: een must!
Vier eenvoudige manieren om je leerdoelen beter te presenteren.
Bij de les Nadenken over leerdoelen: het helpt!
Waarom komen studenten voor anderhalf uur bij jou in de les? Maak ze dat duidelijk!
Bij de les