Met een Arabische achternaam krijg je automatisch minder vaak een vwo-advies. Dat bevestigt onderzoeksbureau SCALIQ. Ruim 6.400 middelbare scholieren van gemiddeld 13,9 jaar deden mee aan het onderzoek. Daaruit bleek dat de helft van de 481 leerlingen met een Arabische voor- en achternaam een half schoolniveau lager geadviseerd kregen dan leerlingen met een vergelijkbare intelligentie, maar met een Europees klinkende achternaam. Ook die met een Afrikaanse of Spaanse naam scoorden lager. Andere factoren, als zoals sociaal-economische status, culturele verwachtingen en onderwijsondersteuning thuis werden niet meegenomen tijdens het onderzoek.
Onderzoeker Femke Hovinga legt aan NU.nl uit waarom dit resultaat zo ernstig is: ‘We hebben maar vijf schoolniveaus. Stel dat je in plaats van vwo- een havo/vwo-advies krijgt, dan rolt daar in de praktijk vaak een havoschoolniveau uit.’ Hierdoor moeten deze leerlingen volgens Hovinga vaker opleidingen stapelen om te komen waar ze willen komen en raken ze minder gemotiveerd, waardoor ze eerder te maken krijgen met schooluitval en later zelfs werkloosheid.
