Meer dan een kwart van de studenten (28%) heeft wel eens een vak gehaald met hulp van AI, zonder dat de docent dit wist. Dat blijkt uit onderzoek van studentenplatform Stuvia onder 3.400 studenten. Bijna een kwart (24 procent) gebruikt AI om werk in te leveren dat ze zelf niet begrijpen of zelfstandig hadden kunnen maken.
‘Met de opmars van kunstmatige intelligentie is het de vraag geworden wat een diploma nog waard is als we vooral opdrachten en papers blijven beoordelen’, zegt Jaap van Nes, mede-oprichter van Stuvia in een persbericht.
Daarnaast vindt 34 procent van de studenten dat onderwijsinstellingen achterlopen als het gaat om duidelijke regels en begeleiding over AI. Eén op de vijf denkt dat studiegenoten die géén gebruik maken van AI nu al op achterstand staan op de arbeidsmarkt.
