Studenten komen vaak niet naar de les, tot grote frustratie van hun docenten. Het werkt ook niet bevorderlijk voor hun studievoortgang, blijkt uit onderzoek.
De HU stelde vier tips op voor docenten om hun studenten naar college te krijgen. ‘Zorg dat het onderwijs uitnodigt om aanwezig te zijn’, bijvoorbeeld. Of: ‘Werk met motivatie, niet met dwang.’ Hoe reageren docenten op dat advies? En vinden ze aanwezigheid überhaupt belangrijk?
