De faculteit Educatie heeft sinds vorige week een eigen Walk of Fame voor de deur. Hier vereeuwigen FE’s eigen sterren, de populairste docenten, hun handafdruk in een bronzen tegel. Dit jaar laat docent Nederlands aan het Instituut Theo Thijssen, Gert van Herwijnen (35) een van de eerste handdrukken -hij deelt de titel met Bertha Wesemann- achter op het trottoir voor de school.
Heb je je handen nog een speciale behandeling gegeven voor een optimale afdruk in de tegel?
‘Die heb ik natúúrlijk de hele week goed verzorgd. Elke dag ingevet, noem maar op.’
Had je het verwacht?
‘Eerlijk gezegd wist ik niets van die hele verkiezing af. Nee, ik heb zelfs daarvoor geen geruchten in de wandelgangen gehoord. Tot ik een paar weken geleden een mailtje ontving dat ik uit meer dan 600 inzendingen was geselecteerd tot populairste docent van het jaar. Uiteraard, was ik aangenaam verrast was toen ik de uitslag hoorde.’
Nog last van jaloerse collega’s gehad?
‘Nee hoor, geen afgunst, alleen leuke jaloezie in de zin van plagende grapjes. Maar, ik heb vooral ontzettend veel felicitaties gekregen. En ja, het was inderdaad wel even het gesprek van de dag op de opleiding. Ik geloof dat de nummers twee en drie ook op het Theo Thijssen lesgeven dus dat is wel een goed teken.’
Ben je sinds de benoeming anders gaan lesgeven?
‘Niet bewust, in ieder geval. Ik doe het gewoon op mijn eigen manier.’
Wat is je geheim?
‘Volgens mij heeft het te maken met een combinatie van betrokkenheid bij zowel studenten als collega’s, mijn enthousiasme en humor. Vooral dat laatste vind ik belangrijk. Ik hou wel van een grapje op z’n tijd, volgens mij is dat goed voor de sfeer. Daarnaast is er in mijn lessen altijd ruimte voor interactie en probeer ik mijn aandacht zo goed mogelijk te verdelen. Tja, en de namen van studenten onthouden… Ik probeer het wel, maar ik geef aan meer dan honderd studenten les. Dus uiteraard haal ik dan zo af en toe iets door elkaar.’
En? Heb je vaak verliefde studenten in de klas gehad?
‘Gelukkig niet, maar volgens mij ben ik ook niet op die manier populair.’
