Honderd studenten van Fontys Hogescholen gaan
onderzoeken wat een iPad kan bijdragen aan de onderwijsvernieuwing.
Onder begeleiding van docenten gaan de studenten uitproberen welke
mogelijkheden de iPad biedt in uiteenlopende lessituaties. Het project loopt
tot eind december en kost Fontys 100 duizend euro. Het is onderdeel van een
groter programma waarmee Fontys haar onderwijs wil innoveren.
Projectleider Eric Slaats voorziet een revolutie. Het op grote schaal
inzetten van multimedia, e-books en speciale onderwijsapplicaties kan volgens
hem een grote invloed hebben op de lesvormen en de onderwijsinhoud. Ook de
communicatie met studenten, binnen en buiten de les, kan ermee verbeteren. ‘Roosterwijzigingen
en cijfers kun je sneller communiceren en er zijn speciale Fontys-apps te
ontwikkelen. Daarmee gaan we in de pilot al aan de slag’, aldus Slaats.
Bij een positief resultaat wil Fontys al haar studenten vanaf 2011
gebruik laten maken van mobiele ict-apparatuur. De aanschaf ervan zal zo
aantrekkelijk mogelijk worden gemaakt.
