Een ‘schoolhond’ kan veel brengen. Kinderen gaan beter lezen als ze aan een hond voorlezen en hun werkhouding verbetert. Dat schrijft Trouw over het promotieonderzoek van Riki Verhoeven.
Riki Verhoeven is pedagoog en onderwijskundige aan de Hogeschool Utrecht. Zij doet onderzoek naar wat honden kunnen betekenen in het onderwijs. Volgens Verhoeven voelen kinderen zich vaak veilig bij een dier en kan hij helpen bij het leren omgaan met verschillende emoties zoals verdriet en woede. De onderzoekster deed onder andere onderzoek naar kinderen van de basisschool Vossenburcht in Nijmegen waar leerlingen troost kregen van hun schoolhond Charlie.
