Columns

Dit is niet woke, maar gaat over mezelf

Bart Lammers. Foto: Kees Rutten

Bart Lammers is docent bij Logistics Management aan de HU en auteur van het boek ‘Zelf leer ik hier nog het meest’.

Het lokaal is weer helemaal stil. Ik sta samen met gastdocent Jamie Knecht voor het whiteboard waar studenten hun tips en tops hebben opgeplakt. Jamie heeft net de laatste van drie lessen over inclusief leiderschap gegeven aan onze tweedejaars, als onderdeel van leerteamleren.

Bij de tops lezen we:

‘Super leuke opdrachten, ook om mijn medestudenten beter te leren kennen’
‘Tempo bleef er lekker in, veel interactie’
‘De identiteitscirkel is handig’
‘Iets geleerd over eigenschappen waarvan ik het bestaan niet kende’
‘Het zette me aan het denken’

Bij de tips staat: ‘sommige dingen zijn vrij logisch’ en ‘volgende keer wat minder door het lokaal lopen’.

Als ik dit optel en weeg, denk ik: missie geslaagd! Ik ben dankbaar dat wij deze lessen mogen geven bij Logistics Management. Dat wij de leidinggevenden en professionals van de toekomst meegeven wat diversiteit en inclusie werkelijk betekent, en hoe dat jouw team sterker maakt. Uit onderzoek blijkt namelijk dat inclusief leiderschap bijdraagt aan betere bedrijfsresultaten.

We leerden dat diversiteit en inclusie geen woke dingetje is, maar veel breder dan wat vaak bij (sociale) media ziet. Dus het gaat niet alleen over gender en etniciteit, maar ook over je eigen thuissituatie, je karakter of je levensfase. Het gaat ook over cultuur en sociaal-economische status.
We spraken over vooroordelen en over het inzetten van jouw privileges om anderen te helpen. En hoe je een sollicitatieprocedure zo kunt maken dat het niet gaat over wie je voor je hebt, maar wat diegene kán.

Als oude, witte man deed ik gewoon mee in de groep, en ik hoorde er helemaal bij!

In de tram glimlach ik voor me uit. Deze week leveren de studenten hier nog een opdrachtje over in. Daarin vertellen ze me wat ze hebben opgestoken en hoe ze dit gaan gebruiken in de volgende stage. Ik heb nu al zin om het te lezen.