Studenten van de AD-opleiding Event Manager proberen samen met Stichting Time Out de strijd aan te gaan tegen sociale (on)veiligheid met een theaterevenement. Dinsdagmiddag 22 februari vond de pilot van SKETCH! plaats in Amersfoort. ‘Het was niet zomaar een schoolopdracht.’
Zo’n veertig studenten, grotendeels van de mbo-opleiding Integrale Veiligheidskunde, zitten op stoelen en banken in een grote hoge kloosterzaal, onderdeel van het Amersfoortse leerhotel Het Klooster. Met een drankje, een bakje popcorn en hier en daar een flesje Flügel. Er klinkt een catchy tune en de presentatrice komt naar voren: ‘Grensoverschrijdend gedrag en sociale veiligheid is heel actueel door The Voice en andere misstanden in de media. We gaan het er vandaag over hebben in deze pilot van SKETCH!. Jullie zijn ons oefenmateriaal.’
Van businessplan tot locatie
Een half jaar lang werkte Jens (22) met vier klasgenoten naar deze dag toe. 25 tot 30 uur per week, als project voor de AD-opleiding Event Manager. De groep regelde alle facetten van de interactieve theatertalkshow van het Time Out Café. Van een strategisch businessplan en de marketing tot het bijhouden van sociale media en regelen van een locatie. Jens focust zich op de dag zelf vooral op de techniek en regelt een livestream voor kijkers thuis. ‘Het was voor ons niet zomaar “die schoolopdracht”. We hebben er meer aandacht aan besteed dan andere groepjes omdat we het onderwerp belangrijk vinden. Het was een heel traject waarin kwaliteit voorop stond.’
‘Ik word uitgescholden vanwege mijn afkomst.’
De voorstelling begint en via Mentimaker krijgen studenten in de zaal vragen voorgelegd. Op de stelling “Op mijn opleiding mag ik zeggen wat ik wil en zijn wie ik ben” zeggen 23 studenten “ja” en 9 “nee”. ‘Ik vind het lastig om hulp te vragen. Wanneer ik dat doe, wordt daar negatief op gereageerd’, zegt een studente. Waar ervaren studenten vaak onveilige situaties? 9 studenten in de kroeg en 18 studenten op straat. ‘Ik word uitgescholden vanwege mijn afkomst.’
De studenten zijn eerst wat verlegen, maar het gesprek komt langzaam op gang. Een student vertelt over een situatie waarin hij zich onveilig voelde: tijdens de oorlog in Syrië. ‘Kunnen jullie deze scene naspelen?’, vraagt de presentatrice aan de twee aanwezige acteurs. Eén van de acteurs wil dit niet. Er ontstaat een discussie. Het publiek wordt ongemakkelijk. ‘Is dit echt? Of is dit gespeeld?’ Het blijkt gespeeld: een voorbeeld van over je grens heen gaan.
Meedenken over inhoud
De acteurs en regie liggen bij Stichting Time Out, maar de HU-studenten hebben vooraf mogen meedenken over de inhoud. Jens: ‘We hebben een enquête gedaan en mensen geïnterviewd over sociale veiligheid.’ Wat viel op? ‘Veel mensen worden op straat nageroepen.’ Ook hoorde hij verhalen van docenten die studenten kleineren of op een neerbuigende manier praten. ‘Dat is niet oké.’
Er volgen wat korte scènes: Van groepsdruk om de Flügel te drinken – waar limonade in zat- tot de vraag om op een rij te staan van dik naar dun. SKETCH! laat zien wat grenzen zijn. Studenten moeten zich bewust worden van sociale (on)veiligheid. De theatertalkshow is wat rommelig en de rode draad valt soms weg, maar het is nog een pilot. Achteraf is er tijd voor feedback. Jens is tevreden: ‘Het was spannend of de studenten mee zouden praten, maar dat gebeurde gelukkig. En er waren geen technische problemen. Over een uur spelen we de pilot nogmaals, dus we gaan nu alles klaarzetten voor die voorstelling!’
Dit project was een opdracht van het Time Out Café. Stichting Time Out, de overkoepelende stichting, is een organisatie die zich inzet om verschillende problemen bespreekbaar te maken waaronder: stress, eenzaamheid, sociale onveiligheid en psychische problemen bij jongeren. Dat doen ze door het bezoeken van scholen en het geven van interactieve voorstellingen. De voorstelling SKETCH! gaat na de pilot als landelijke tournee langs scholen. De HU-studenten zijn dan waarschijnlijk niet meer actief betrokken bij dit project.
