Vanmorgen hebben we het plan rond het Lornah Kiplagat Certificate gepresenteerd aan Pieter Langerhorst. Het oorspronkelijke idee komt van Theo deHosson, die samen met docent Paul Jaspers en Pieter, die onze docenten gevraagd hebben om het uit te werken. Daarvoor hebben we middelbare meisjesscholen bezocht, allemaal zogenaamde boarding schools, en een afgevaardigde van het ministerie van onderwijs om er achter te komen wat de eisen zijn en die te checken met de werkelijkheid.
Veel van de scholen voldoen niet eens aan de landelijke eisen van het ministerie. Te weinig toiletten of geen ruimte om te eten. In een van de scholen moest altijd staand of zittend op de grond gegeten worden. Een voorlopige lijst van minimale eisen hebben we opgesteld en het idee uitgewerkt, waarbij de relatie tussen goed onderwijs en aandacht voor sport uitgangspunten zijn.
We willen, net als in de sport, een brons, zilver en goud LK–certificate in het leven roepen, dat voor drie jaar verkregen kan worden. Er komt een board die alles moet overzien, een kleine groep medewerkers, die in deeltijd alles op moet zetten en sponsors moet zoeken, plus zogenaamde checkers die de scholen bezoeken om te zien of zij in aanmerking komen voor een LK-certificate. Het plan werd positief ontvangen.
