In Marketing Tribune staat regelmatig een pagina van het onderzoekbureau Youngmarketing, die een site hebben met veel links. Aan te bevelen, net als het boek Puberbrein. Vele geleerden hameren er op dat ‘onze studenten’ duidelijke grenzen, structuur en goede begeleiding nodig hebben. Half mei verschijnt het boek ‘Goed met geld; hoe financiële opvoeding loont’ van o.a. Marieke Henselmans, die in Het Parool van 5 mei zegt dat 18-jarigen makkelijk schulden kunnen maken, want op die leeftijd is het behoeftecentrum in de hersenen nog niet af. Ze kunnen nog niet vooruit denken. Een mens is pas op zijn 25ste in de staat om dat te overzien.
Houden wij met al die kennis wel rekening? Ik onderschrijf de gedachte van het College van Bestuur, die zegt dat 100% van de docenten een master moet hebben, van wie 20% gepromoveerd moet zijn, maar het is een veel te dogmatisch standpunt. Hebben onze huidige docenten voldoende didactische kennis? We zijn wel een beroepsopleiding, waarbij het na al die jaren toch duidelijk moet zijn dat het heel lastig is om docenten binnen te halen die en een master hebben en voldoende recente praktijkervaring en didactisch ijzersterk zijn. Welke toppers halen we binnen voor de helft van hun huidige salaris? Word wakker CvB.
