In de rubriek ‘Van de redactie’ geven redacteuren van Trajectum wekelijks commentaar op een actuele gebeurtenis.
Door Marc Janssen
Best aardig: Trajectum berichtte over het aantal vertrekkende zzp’ers aan de HU – in de strijd tegen ‘schijnzelfstandigheid’ – en dat leidde tot een item bij Nieuwsuur. Inclusief de exacte cijfers van Trajectum en als toevoeging een interview met ‘loon-slaaf-tegen-haar-zin’ Daan Westerink, die jarenlang tot volle tevredenheid als zzp’er aan de HU was verbonden.
Minder aardig: het ging over het vertrek van bijna vierhonderd zzp’ers die meewerkten aan het HU-onderwijs. Door dat vertrek vallen er onherroepelijk gaten. Daar helpt geen optimaliserende opleidingsmanager aan. Het verweer van de HU: dit kan niet anders, we willen geen problemen met de Belastingdienst.
Daarmee toont de hogeschool zich het braafste jongetje in de klas van de belastinginspecteur. Onnodig braaf, want zelfs de staatssecretaris van Financiën heeft al gezegd dat hij nog lang niet gaat handhaven op ‘schijnzelfstandigheid’.
Altijd welkom
Je zou liever zien dat de hogeschool haar ambities in dienst stelde van eindelijk eens een goede score op de Nationale Studenten Enquête (NSE). Een score die mogelijk onder druk kan komen te staan door verhuizingen en minder ondersteunend personeel. En die nog meer onder druk komt te staan door het vertrek van zzp’ers – vaak de bron van praktijkkennis en inspirerend onderwijs.
Ofwel: minder zzp’ers = minder onderwijskwaliteit. Of is die redenering te kort door de bocht? Trajectum gaat het de komende weken uitzoeken. Hoe vangt de HU het vertrek van veel zzp’ers op? En lukt dat een beetje? Of helemaal niet? Tips, bronnen, anekdotes en verhalen uit de praktijk zijn altijd welkom. Mail maar. Dan brengen we de rest weer op de hoogte.
Praktijkervaring is belangrijk voor een docent in het beroepsonderwijs, daar ben ik ook van overtuigd, maar of hij zijn onderwijs daarnaast nu in vaste dienst geeft of als zzp’er, maakt daarbij niet uit. Het is een merkwaardige aanname dat een zzp’er uit de praktijk die ‘bijbeunt’ in het onderwijs een betere docent zou zijn dan degene die het omgekeerd doet. Praktijkervaring is bovendien niet het enige dat telt; lesgeven is een vak. Er wordt in mijn ogen te gemakkelijk van uitgegaan dat iedereen met relevante praktijkervaring automatisch ook een goede docent zal zijn.
Volgens mij is er eerst een helder overzicht nodig van welke zzp’ ers waar zijn vertrokken, en of en hoe op de diverse plekken de daardoor verdwenen expertise is opgevangen. De opleidingsmanagers en instituutsdirecteuren zouden hiervoor de benodigde informatie aan kunnen leveren.
‘Door dat vertrek vallen er onherroepelijk gaten’. Er zijn meerdere kwalitatief goede wegen naar Rome. De geuite kwaliteitsredenering is – gelet op de genoemde feiten – te kort door de bocht.
De feiten en omstandigheden zijn doorgaans, ook bij de rechters, belangrijker dan niet of nauwelijks beargumenteerde meningen. Overigens heb ik het vermoeden dat er meer verstandige scholen/opleidingen zijn.
Fouten voorkomen is doorgaans verstandiger dan ze achteraf herstellen. Vooralsnog heb ik respect voor de moed van deze organisatie, die op een verstandige wijze probeert orde op zaken te stellen. De VAR-bescherming is immers niet meer. De beste stuurlui staan niet altijd aan de wal.