Kort

VO-Raad: leerlingen zonder diploma aannemen

Leerlingen in het voortgezet onderwijs die hun diploma niet halen, zouden soms toch moeten worden toegelaten op het hbo, mbo of universiteit. De ontbrekende vakken kunnen ze dan later inhalen. Daarvoor pleit de nieuwe voorzitter van de VO-Raad Henk Hagoort, schrijft de NOS.
 
De leervertraging door corona mag geen nadelige gevolgen hebben voor de schoolloopbaan van de kinderen, vindt hij. Als ze niet door kunnen studeren, raken ze mogelijk gedemotiveerd en komen ze in een neerwaartse spiraal terecht.
 
Koepelorganisatie Universiteiten van Nederland en de Vereniging Hogescholen (VH) staan niet te springen om de toelating te versoepelen. Leerlingen moeten hun schooltijd goed afronden en met een schone lei in het hoger onderwijs beginnen, stelt de VH. ‘We moeten er juist voor zorgen dat de achterstanden van de nieuwe studenten niet worden opgestapeld.’

Directeur Dienst Human Resources vertrekt bij de HU

Heleen Cosijn, directeur van de Dienst Human Resources, vertrekt bij de HU. Zij kiest in goed overleg met het college van bestuur (CvB) ervoor om haar carrière buiten de hogeschool verder te zetten. Dat meldt een bericht op Sharepoint (inloggen nodig).

‘Voor haar en het CvB heeft de samenwerking niet de beoogde resultaten gebracht die beide voor ogen hadden’, luidt de motivering van haar vertrek. Cosijn en de woordvoerder van de HU willen geen nadere uitleg geven. Zij trad in dienst per 1 april 2020.

Haar laatste werkdag is donderdag, zegt Cosijn desgevraagd. De HU is op zoek naar een tijdelijke vervanging voor de functie en de werving voor een nieuwe directeur is gestart.

Lunchlezing over de robot als onderwijsassistent

Woensdag 30 maart presenteert hogeschoolhoofddocent ICT Matthijs Smakman tijdens een lunchlezing de resultaten van zijn promotieonderzoek. Hij onderzocht de inzet van sociale robots in het basisonderwijs.

Die robots bieden voordelen zoals gepersonaliseerd leren en werkdruk voor leerkrachten verminderen. Er zijn echter ook praktische en morele bezwaren.

Naast de onderzoeksresultaten worden er robots gepresenteerd, waaronder de SAMbuddy Vertelknuffel en een NAO robot. De lezing vindt online en live plaats op Padualaan 97 in ruimte 1.001 (het auditorium). Opgeven kan hier.

Jongeren begonnen tijdens de lockdowns eerder een relatie

Jongeren tussen de 16 en 24 jaar gingen tijdens de coronaperiode eerder een relatie aan dan normaal. Dit, uit verveling en behoefte aan intimiteit blijkt uit onderzoek van kenniscentrum Rutgers en Soa Aids Nederland.

Tijdens corona hadden singles wel minder seks. Omdat ze niet besmet wilden raken, volgens het onderzoek die meer dan tienduizend keer is ingevuld. Nu de coronamaatregelen grotendeels opgeheven zijn, willen de jongeren inhalen wat tijdens corona niet mogelijk was. Door meer te daten of te experimenteren.

HU-bieb doneert boetegeld aan Giro555 voor Oekraïne

De bibliotheek van Hogeschool Utrecht doneert het geld dat geïncasseerd werd als boetegeld voor te laat ingeleverde boeken en andere materialen aan Giro555. Het gaat om de periode januari, februari en de eerste week van maart. Daarmee steunen zij namens de HU de inwoners van Oekraïne in oorlogstijd.

Er werd uiteindelijk maar liefst 2.628,40 euro gedoneerd, volledig bestaande uit boetegelden die de bibliotheek heft bij mensen die te laat hun boek of ander materiaal weer inleveren. Het is nog niet bekend of de actie, als de oorlog nog lang aanhoudt, herhaald wordt.

Deze week twee live (!) pubquizen in de Uithof

De Hogeschoolraad organiseert samen met Vidius en de OSHU deze week twee keer een pubquiz in het Utrecht Science Park. Het is voor het eerst dat de drie samenwerken voor zo’n evenement. Het idee achter de pubquizen is aandacht vragen voor het belang van medezeggenschap op de HU.

‘Er zijn een aantal rondes. Natuurlijk een klassieke feitjesronde, om de kennis die studenten hebben over de HU te testen. Maar er is ook een ronde die gaat over medezeggenschap op de hogeschool’, zegt Idris in ’t Hof van de Hogeschoolraad. ‘We houden het laagdrempelig. Aanmelden van tevoren hoeft niet. Alle studenten die mee willen doen, kunnen gewoon binnenwandelen.’

De pubquizen zijn op dinsdagmiddag 22 maart van 16:00 uur tot 18:00 uur in Science Café Het Proeflokaal en donderdagmiddag 24 maart van 16:00 uur tot 18:00 uur in Science Café het Zevende. De winnaar van de quiz krijgt een mooie prijs.

5 en 6 april conferentie: ‘Welkom op onze campus’

Hoe zorgen hogescholen en universiteiten ervoor dat vluchtelingen en studenten met een allochtone achtergrond zich welkom voelen? Daarover gaat een online conferentie ‘Welkom op onze campus’ op 5 en 6 april.

Tijdens de conferentie wordt een ‘blended cursus’ gepresenteerd die bedoeld is voor stafmedewerkers van hoger onderwijsinstellingen. Die bestaat uit vier onderdelen: becoming a refugee, refugees on campus, well-being on campus en inclusive teaching and diversity.

De cursus is met geld van de EU ontwikkeld door het internationaal project UniStaR. UniStaR Nederland wordt vertegenwoordigd door de HU-docenten Marianne Hop en Nicole Reith.

HU zoekt kandidaten voor meerdere raden

Hogeschool Utrecht heeft al haar medewerkers en studenten een mail gestuurd om ze aan te sporen zich verkiesbaar te stellen voor een raad. Er is nog plaats in de hogeschoolraad, instituutsraad, kenniscentraraad, dienstenraad en bestuursdienstraad.

‘Wil jij inspraak hebben op het reilen en zeilen van de hogeschool of op het organisatieonderdeel waarbij jij werkt of studeert? Stel je kandidaat’, zo staat er.

Iedereen kan zich nu inschrijven, tot en met 28 maart 17:00. Via deze link.

DDos-aanval op onafhankelijke website Maastricht University

De onafhankelijke website Observant van Maastricht University is twee weken geleden getroffen door een DDos-aanval. De site was enkele dagen in januari niet bereikbaar, schrijft Observant.nl dinsdag in een artikel hierover. De redactie deed aangifte bij de politie.  

Op 24 januari ontvingen de redactie, andere organisaties en media een anonieme mail. Daarin kreeg Observant de beschuldiging van ‘valse journalistiek en hatelijke opinieartikelen’. Waarschijnlijk was de cyberaanval een reactie op een artikel waarin staat dat de universiteit gratis tampons en maandverband ter beschikking stelt.

De studentengroep Feminists of Maastricht (FOM) reageerde eerde kritisch op het taalgebruik in het artikel. Observant schreef over vrouwen als gebruikers terwijl FOM vindt ‘dat niet alleen vrouwen menstrueren en wilde dat vrouwen in mensen werd veranderd’. Collegevoorzitter Rianne Letschert en diversity officer Constance Sommerey keuren de DDos-aanval af.

HU waarschuwt tegen cyberaanvallen vanwege de oorlog in Oekraïne

De hogeschool vraagt medewerkers en studenten op te letten voor digitale aanvallen vanwege de oorlog in Oekraïne. De cyberaanvallen richten zich momenteel vooral op Oekraïne maar kunnen ook Nederland op de korrel nemen, staat in een bericht op Sharepoint (inloggen nodig)

De HU neemt technische maatregelen. Daarnaast vraagt het aan medewerkers en studenten om geen websites te bezoeken van landen die met elkaar in conflict zijn. Dit om besmetting met een computervirus te voorkomen en niet met misinformatie in contact te komen. Daarnaast dient iedereen alert te zijn op phishingmails voor donaties.

Verder raadt de hogeschool af om de Russische chatapp Telegram en de antivirussoftware Kaspersky te gebruiken. Ook beveelt de hogeschool mensen aan om niet te werken buiten de VPN-verbinding van de HU.  

UU lanceert enquête over jongeren en de coronamaatregelen

Universiteit Utrecht doet onderzoek naar hoe jongeren denken over de coronamaatregelen en andere maatschappelijke onderwerpen. Door een vragenlijst hoopt de onderwijsinstelling daar antwoord op te krijgen.

Iedereen tussen de 16 en 25 kan hem invullen, tot eind mei. De enquête duurt twintig minuten en deelnemers maken kans op een giftcard van vijftig euro.

Les voor docenten: zo praat je met studenten over Oekraïne

Docenten krijgen steeds vaker te maken met vragen van studenten over de oorlog in Oekraïne. Om ze hierbij te ondersteunen brengt TerInfo, een project van de Universiteit Utrecht, een lesbrief uit over de oorlog in Oekraïne.

Als extra ondersteuning is er donderdagavond 17 maart een online meet-up voor docenten, waarin de lesbrief verder wordt toegelicht. Daar vertellen Maxine Herinx, projectleider bij TerInfo en Bjorn Wansink, universitair hoofddocent educatie en pedagogiek, over hoe je de oorlog het beste bespreekt met leerlingen en studenten.

De meet-up vindt online plaats op donderdag 17 maart tussen 19:00 uur en 20:00 uur. Aanmelden kan via deze link.