Zeg nooit meer: ik kan geen namen onthouden. Volg de vijf tips en het wordt een stuk gemakkelijker.
Met jouw vragen zet je het denken van de studenten in gang. Maar hoe zorg je dat alle studenten meedoen?
Een veel gehoorde klacht van docenten is dat zij nooit eens gewoon met de les kunnen beginnen. Hoe voorkom je...
Studenten worden vaak aan het werk gezet met opdrachten. Maar vaak gaat het mis bij de instructies.
Alard Joosten geeft de vijf pijlers van een goede les. Niet lesgeven, maar leren staat centraal.
Docenten werken vooral VOOR studenten. Daarmee worden ze niet actiever. Hoe dan wel?
Studenten zijn lui, ze willen niets, ze zijn alleen gefocust op het halen van hun studiepunten. Kan dat niet anders?
En daar zit je dan als docent met een bijna gevulde klas, maar met een deel ongemotiveerde studenten... Wat te...
Docenten, jullie kunnen je tijd veel beter gebruiken! Gebruik procesgerichte feedback tijdens de cursus.
Alard Joosten geeft tips aan docenten: begeleiden van afstudeerders vraagt om maatwerk.
Alard Joosten geeft tips in de aanpak van weten naar snappen en kunnen.
In deel 3 van lessen voor docenten geeft Alard Joosten tips voor projectbegeleiding: geen sinecure blijkt.
